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在识字中感受乐趣
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摘要
识字是阅读的基础.有了一定的识字量.才能比较顺利地阅读.拓展知识面.提高学习语文的能力,教学中,应该充分考虑学生的身心特点,遵循汉字教学规律,采用多种形式把学生识字的主动性调动起来.使学生真正喜欢上识字.感受到识字的乐趣。
作者
邱淑明
机构地区
石狮市第三实验小学
出处
《福建教育》
2005年第10A期36-36,共1页
关键词
小学
语文
识字教学
自主学习
创新精神
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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