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玩中悟 乐中学 趣中写——“1＋1”快乐作文教学法初探

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摘要 “1＋1”快乐作文教学法，即巧妙融合写作内容和写作技巧，通过创设情境，激发学生作文兴趣，培养学生观察、思维、想像，让他们在玩中悟，乐中学，趣中写。
作者 陈曦
机构地区 福州教育学院附属第二小学
出处 《福建教育》 2005年第10A期37-38,共2页
关键词 作文教学 小学 语文 教学方法 教学情境 写作兴趣 “1+1”快乐作文教学
分类号 G623.24 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
福建教育
2005年 第10A期

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