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推进课程改革 促进学生和谐发展
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摘要
当前,在全面建设小康社会的宏伟目标下,人们对优质教育的需求越来越迫切,而优质教育的实质,就是学校硬件优人一等,办学水平高人一层,教师职代会强人一级,学生发展胜人一筹。地处中国光谷的光谷一小,要满足高科技,高品质的社区对优质教育的需求,已经已经树立了“发展至上”的办学思想,力争办成公有制教育的品牌学校。
作者
陈道德
机构地区
武汉市光谷第一小学
出处
《湖北教育》
2005年第10期13-16,共4页
关键词
学生发展
课程改革
和谐发展
全面建设小康社会
优质教育
中国光谷
品牌学校
办学水平
办学思想
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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湖北教育
2005年 第10期
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