评语应体现“三性”
摘要
科任教师给学生写期末评语，必须体现“三性”。
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1学生爱听的期末评语怎么写[J].教书育人（校长参考）,2015,0(11):5-5.
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2黑色幽默[J].小雪花（初中高分作文）,2009(6):43-43.
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3魏红艳,徐国宝.期末评语里的智慧[J].湖北教育（新班主任）,2013(1):85-85.
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4田冰冰,丁成浩.期末评语的革命[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2013(12):37-39.
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5朋友圈的神回复[J].学生阅读世界（小学生）,2016,0(3):22-22.
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6姚艳虹.别样评语,一次心的旅程[J].小学德育,2010(1):53-54.
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7陈有为.理想为何如此羞涩[J].视野,2010(8):25-25.
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8吴秀娟.期末评语变脸,教育效果如何?[J].湖南教育（中旬）（B）,2017,0(1):10-11.
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9崔丽芬.又到期末评语时[J].幼教博览,2010(11):27-29.
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10良友.暴强的回复[J].人才资源开发,2009(8):17-17.
