探索反思深化结论——数字推理题刍议

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摘要近年来,为体现“自主探索”的精神,出现了不少根据给出数列的前几项而要求写出某指定项的探索规律型题·出题者常因强调自主探索规律,而忽略了仅根据某几项探索出的规律并非惟一的事实,以合情推理代替演绎推理,给初学者以误导·周教授通过具体实例,指出其规律并不惟一,以及怎样避免错误的科学做法,令人警醒,值得一读·

作者周士藩

机构地区苏州大学

出处《时代数学学习（7年级）》 2005年第10期30-32,共3页

关键词推理题自主探索演绎推理合情推理初学者数列

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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时代数学学习（7年级）

2005年第10期

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