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谨慎处理细节 留住精彩瞬间

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摘要 教学细节是指教学中的一个细小的片段。细节虽小,却不能小看,更不容忽视,值得教师钻研和突破。若能有意识地、创造性地开发好每一个教学细节,那我们的课堂就不会枯燥无味,就能焕发出新的活力。
作者 郭木生
出处 《小学数学教师》 2005年第10期56-60,共5页
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