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团体辅导对高校德育的启示
被引量：
18
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摘要
本文从参与、互动、体验、反思四个环节分析了团体辅导的作用机制,并探讨了团体辅导对高校德育的启示。
作者
陈晶
王海萍
机构地区
广东工业大学学生处
出处
《高教探索》
北大核心
2005年第6期77-79,共3页
Higher Education Exploration
关键词
团体辅导
高校
德育工作
大学生
案例分析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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