转变学习方式 引导自主探索
出处
《云南教育》
2005年第28期22-23,共2页
Yunnan Education
-
1孙皓.引导自主探索 促进主动学习[J].中学教学参考,2009(5):26-26.
-
2赵艳娇.创设情境提高幼儿数学学习效率[J].科教导刊(电子版),2016,0(7):79-79.
-
3丁林斌.引导自主探索 培养创新精神[J].吉林教育,2008(34):83-83.
-
4徐慧娅.注重学习体验 提升数学素养[J].小学教学参考(数学版),2015,0(2):58-59.
-
5季仲彬.引导自主探索 促进有效学习[J].小学教学参考(数学版),2012(4):55-56.
-
6赵福朝.引导自主探索 促进有效学习[J].新课程学习,2009,0(10):31-31. 被引量:3
-
7郭兰芳.引导自主探索 培养创新意识[J].广西教育,2003,0(7):7-8.
-
8向刚.如何优化数学课堂教学[J].小学科学,2013(10):28-28.
-
9汪成兰.引导自主探索 创新精神[J].青海教育,2003(11):36-37.
-
10李冬梅.引导自主探索,培养创新能力[J].吉林教育(综合),2010,0(11Z):60-60.
;