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坚持撰写教育叙事 提高班级管理水平
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摘要
叙事,原本是文学的一种形式.教育叙事,是从文学叙事迁移到教育领域来的一种方法.简言之,"叙"就是叙述,"事"就是故事."教育叙事研究是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释.它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,它只是给读者讲一个或多个教育故事,让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做."(邱瑜)教育叙事因对日常教育生活"真相"的逼近与关注,近两年来,受到广大教育理论研究者及一线教师的热切关注.
作者
孔波
机构地区
山东省曲阜师范学校
出处
《班主任》
2005年第10期23-24,共2页
关键词
教育叙事研究
班级管理
撰写
文学叙事
讲故事
教育领域
教育故事
教育生活
体验教育
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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