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以人为本为学生终身发展服务——浅谈新课程改革下的班主任自身修养

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摘要在新时期的班级管理中,班主任面临着许多新问题、新情况.只有努力提高自身素质,才能解决一系列复杂的问题,并且素质的提高,也是班主任可持续发展的关键.那么,在新课程改革背景下,如何提高班主任的自身素养呢?

作者刘洪涛陈立迎

机构地区天津市蓟县城关二中天津市蓟县渔阳中学

出处《班主任》 2005年第10期35-36,共2页

关键词新课程改革班主任以人为本自身修养终身发展服务学生自身素质可持续发展

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2005年第10期

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