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对增强实践性教学效果的探索

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摘要 本文将实践性教学概括为四大步骤,重点讨论了增强技能实训项目教学效果的途径,为学生综合技能的提高指出了一条可行之路。
作者 刘高山
出处 《职业教育研究》 2005年第11期148-148,共1页 Vocational Education Research
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