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对增强实践性教学效果的探索
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摘要
本文将实践性教学概括为四大步骤,重点讨论了增强技能实训项目教学效果的途径,为学生综合技能的提高指出了一条可行之路。
作者
刘高山
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第11期148-148,共1页
Vocational Education Research
关键词
实践性教学
教学效果
高等职业院校
实训项目
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2005年 第11期
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