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目标型教学浅论
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摘要
目标型教学是一种全新的教学方式,它能加强学生的自觉性和主动性,有助于综合语言能力的发展,课堂教学必须重视目标型教学。本文从理论和实践两方面详述了在英语教学中采用目标型教学的意义、类型、应注意的问题、步骤及评价标准。
作者
杨红艳
机构地区
怀化学院
出处
《职业教育研究》
2005年第11期65-66,共2页
Vocational Education Research
关键词
目标型教学
英语教学
高校
课程改革
评价标准
教学方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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2005年 第11期
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