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现代高校教师的职业角色与挑战
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摘要
本文从师生关系、课程运作、教师自身等方面勾画出现代高校教师职业角色的轮廓,并从更新教育观念和理念、了解世界教育思潮与教改趋势、加强科学与人文结合及掌握现代教育技能等方面提出高校教师应面对的挑战。
作者
朱方鸣
陈华
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第11期32-33,共2页
Vocational Education Research
关键词
高校
教师
职业角色
师生关系
现代教育技能
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职业教育研究
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