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中职教育中数学课程改革方向的探讨
被引量:
2
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摘要
本文阐述了中职教育数学课程改革提出的缘由,并结合当前职业教育改革的形势和特点,从课程目标、课程内容、教学方法、教材、教学评价五个方面探讨了数学课程改革的方向。
作者
黄丹凤
机构地区
广州市冶金高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2005年第11期40-41,共2页
Vocational Education Research
关键词
课程改革
教学方法
教学评价
数学教学
中等职业教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2005年 第11期
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