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《电子线路》课的分层教学初探 被引量:3

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摘要 分层教学使职业学校实施素质教育成为现实。本文阐述了“分层教学”的可行性、意义及在《电子线路》课的教学中实施“分层教学”的关键环节。
作者 张英
机构地区 鹤壁机电中专
出处 《职业教育研究》 2005年第11期79-80,共2页 Vocational Education Research
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