应用电子技术专业二年制教学改革尝试

学制改革是培养紧缺类高技能人才的需求,更是全面创新高职教育人才培养模式的要求。为此,必须在教育理念、课程体系、实践教学等诸多方面进行全方位的教学改革,以求探索出符合中国国情的高职教育办学模式。