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透视儿童的“同伴危机” 被引量：1

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摘要一、同伴危机同伴,是指儿童与之相处的具有相同或相近社会认知能力的人.年龄相同或相近的儿童,在某种共同活动中体现出相互协作的关系,就构成了儿童的同伴关系.同伴关系为儿童学习技能、交流经验、宣泄情绪、习得社会规则、完善人格提供了充分的机会.

作者张晓宏

机构地区浙江衢州学院教育系

出处《中小学心理健康教育》 2005年第11期16-17,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词同伴关系儿童危机社会认知能力相互协作共同活动学习技能社会规则完善人格

分类号 G78 [文化科学—教育学] B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2005年第11期

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