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“提高中学生心理素质的有效方法之系列化班会课探讨”课题中期总结 被引量:1

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摘要 自2001年开始,三年来,我校心理健康教育软硬件设施不断完善,作为广东省心理健康教育示范学校,我校组织实施的广东省中小学心理健康教育重点课题"提高中学生心理素质的有效方法之系列化班会课探讨"又于两年前立项并开题,目前推进顺利,计划明年结题总结.在此,我就此课题研究、实验的进展情况总结如下.
作者 胡乃璋
出处 《中小学心理健康教育》 2005年第11期38-39,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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