摘要
一、对"中等生"心理问题的思考
1."中等生"的消极心理特征
在情绪方面:他们的心态一般比较平和.大部分"中等生"起初希望得到教师的关注与肯定,但当教师忽视对他们的关注时,学习的热情逐渐减弱,消极的心境产生.
在意志方面:由于不愉快的心境,使其做事缺乏自信,无法信心百倍地去克服困难,做事瞻前顾后,缺少果断性.在能力方面:由于消极的情绪和做事的优柔寡断,使所做之事往往成少败多信心动摇,能力下降.
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2005年第4期113-113,共1页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
