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凯洛夫和赞科夫学生发展理念的比较研究 被引量:3

A Comparative Study of the Conceptions of Kairov and Zankov About the Development of the Students
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摘要 在凯洛夫和赞科夫的教育、教学思想中,二者的学生发展理念是存在分歧的。凯洛夫学生发展理念注重发展的外部因素的作用,而赞科夫学生发展理念注重发展的内部因素的作用;凯洛夫的学生发展理念倾向于社会本位,而赞科夫学生发展理念则倾向于个人本位;凯洛夫学生发展理念倾向于知识本位,而赞科夫学生发展理念倾向于能力本位。
作者 王少君
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第10期9-12,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献45

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献20

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