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从激励和监督的不足看教师培训的低效
被引量:
2
The Deficiency of Teachers' Training in Perspective of the Inadequacy of Encouragement and Supervision
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摘要
各级政府、学校和教师对教师培训投入了大量的财力、物力和人力,但效果却不尽如人意。其主要原因在于教育行政机关对培训机构的激励和监督不足,培训机构对培训教师的激励和监督不足。
作者
蒯义峰
机构地区
华东师范大学教育学系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第10期45-46,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
教师培训
激励
监督
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2005年 第10期
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