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谈艺术设计教学的实践性
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摘要
设计教学以应用能力培养为主,归根到底是服务于市场,实践于社会。树立正确的教学观念,注重务实的训练,以实践性为向导,让设计真正贴近专业、贴近市场、贴近社会,逐步建立起适应社会的、发展的、科学的艺术设计教学知识体系。让设计教育在健康有序中发展。
作者
孔国庆
机构地区
铜陵学院艺术系
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2005年第5期27-27,34,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
实践性
可持续发展
创新
分类号
J08 [艺术—艺术理论]
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