蒙古舞的美学特征与教学

在多年的舞蹈教学中，我发现，每当进入到蒙古舞教学时，课堂气氛就会马上不同，从教师的第一个教学步骤示范表演开始，学生就表现出欣赏的目光、喜悦的心情和跃跃欲试的神态，而且在整个蒙古舞教学过程中，学生的情绪是高涨的，态度是积极主动的。