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试论同伴指导在随班就读环境中运用被引量：3

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摘要在全纳教育思潮不断发展的促进下,随班就读自1989年开始在全国范围内推广至今,就读于普通学校的特殊需要学生约占所有在读特殊需要学生的2/3.

作者王姣艳章蕴瑾

机构地区北京师范大学北京语言大学

出处《现代特殊教育》 2005年第7期19-21,共3页 Modern Special Education

关键词随班就读同伴指导环境建设普通学校教育思潮社会适应行为矫正课堂教学学生

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2005年第7期

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