高师《公共心理学》教学改革的实践与思考

为使心理学教学更好服务于师范教育,高师《公共心理学》的教学必须进行改革。1.改革教学目标,使心理学教学既服务于学生未来职业的需要,又服务于学生当前的心理需要。2.改革教材体系,压缩普通心理学基本理论,增加教育心理学和社会心理学等应用心理学的内容,使高师心理学真正体现“人本性”和“应用性”。3.改革教学方法,彻底改变传统的单一的讲授法,增加演示性实验,加强实践性环节。