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弱势学生教育点面关照的思考
Thinking Deeply the Week Students' Education from Selected ones to Overall consideration
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摘要
弱势学生教育实践中出现问题,不是供研究者选择的方法不够,而是我们的研究和实践关注更多的是具体的方法即点,而缺少对与方法相关的诸如条件等的更宽领域和更深层次的面的研究。弱势学生教育必须坚持点面关照。
作者
曾华英
机构地区
天津师范大学教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2005年第8期5-7,共3页
Basic Education Research
关键词
弱势学生教育
点关照
面关照
弱势学生
学生教育
教育实践
研究者
深层次
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G641 [文化科学—高等教育学]
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