口述史与中学历史教学

当前的中学历史课程改革在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标方面提出了更为全面和科学的要求．这需要中学历史的教学组织形式和教学方法有相应的转变。在这种探索中可以发现．口述史研究是一种有助于中学历史教育目标实现的有效途径。