“正确理解和运用祖国的语言文字”新探

“正确理解和运用用祖国的语言文字”这一表述，始于1955年的《小学语文教学大纲草案（初稿）》：“小学语文科的基本任务是发展儿童语言，——提高儿童理解语言和运用语言的能力”。1956年《初级中学汉语教学大纲（草案）》指出：“提高学生理解汉语和运用汉语的能力，是初级中学汉语教学的重要任务”。1963年小学、中学的语文教学大纲都一致表述为：“语文教学的目的，是教学生正确地理解和运用祖国的语言文字”。从1963年到2000年，制订或修改的12次教学大纲都沿用了这一表述。