把握大学生思想特征 创新爱国主义教育方法
被引量:3
出处
《思想教育研究》
2005年第9期35-36,共2页
Studies in Ideological Education
同被引文献13
-
1孙佳敏.经济全球化背景下大学生的爱国主义教育[J].科教文汇,2007(5). 被引量:2
-
2张筱雨.爱国主义教育要与时俱进[J].学校党建与思想教育(下旬),2007(4):55-56. 被引量:1
-
3熊宗强,唐锋.论新形势下增强大学生爱国主义教育的实效性[J].江西广播电视大学学报,2007,25(2):34-36. 被引量:4
-
4徐萍.网络时代下大学生爱国主义教育思考[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(3):167-169. 被引量:1
-
5胡锦涛.在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话.2009.5-2.
-
6团的工作要积极运用流行文化载体和手段[J].中国青年报,2009.8-21.
-
7汪庆华,周宁宁.用核心价值观构建大学生理性爱国主义教育体系[J].思想教育研究,2008(8):20-23. 被引量:21
-
8曾永平.新时期大学生爱国主义教育刍议[J].吉林广播电视大学学报,2009(5):85-87. 被引量:1
-
9王晓军.“90后”高职学生爱国主义教育探索[J].中国青年研究,2010(6):107-110. 被引量:12
-
10史丹,张加明.大学生理性爱国现状及原因分析[J].科技创业月刊,2012,25(1):82-83. 被引量:4
二级引证文献18
-
1叶炳炼.小议新时期大学生的“新爱国主义”教育[J].传承,2009,0(20):74-75.
-
2张世文.关于大学生爱国主义教育创新的几个问题[J].长春工业大学学报(高教研究版),2010,31(1):88-90. 被引量:2
-
3魏金明.高校爱国主义教育面临的挑战和路径选择[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2010,24(3):92-95. 被引量:3
-
4曾兰.90后大学生思想行为特点研究综述[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2012,25(10):52-54. 被引量:2
-
5常顺,李勇,刘佳佳.“90后”高职学生现状与教育对策浅析——以学生工作个案为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2013,26(3):66-67. 被引量:4
-
6阿南.浅谈加强初中学生爱国主义教育[J].都市家教(下半月),2014(11):156-156.
-
7张文博.高职学生爱国主义教育有效途径探索[J].知识经济,2015(20):129-129. 被引量:1
-
8姜毅影,楚文文,兰希.新常态下大学生爱国主义教育的困境及对策研究[J].现代交际,2016(10):162-163.
-
9魏勇军.高职院校爱国主义教育“三位一体”实践模式研究——以内江职业技术学院为例[J].继续教育,2017,31(6):33-35. 被引量:2
-
10张轶慧.新时代背景下高校公民道德教育新探[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2018,39(8):29-31. 被引量:1
-
1刘风华.与时俱进,加强高校爱国主义教育[J].魅力中国,2010,0(12X):349-350.
-
2何兆冰,邱冠文,秦静,林静丽.探讨“90年代后”大学生爱国主义情操的现状[J].湖北经济学院学报(人文科学版),2009(6):26-27.
-
3周善华.强爱国志 践报国行——浅析爱国主义教育在中学历史教学中的德育功能[J].成功,2011(2):263-263. 被引量:2
-
4张杰.高校国防教育应大力弘扬爱国主义精神[J].中国校外教育,2008(12). 被引量:5
-
5王志民.论诚信教育中的三个“结点”[J].中国德育,2017,12(6):32-36. 被引量:1
-
6王冬云.论青年学生人文精神的培养[J].社会工作,2006(11):56-57. 被引量:1
-
7李天荣.如何在中小学德育中弘扬和培育民族精神[J].雅安职业技术学院学报,2010(3):92-93.
-
8杜淑琴.新课程标准下历史教学如何弘扬爱国主义教育[J].学周刊(中旬),2014(5):71-71. 被引量:1
-
9黄洁华.历史教学中的爱国主义教育[J].中学文科(教研论坛),2008(9):199-199.
-
10李君.当代大学生民族精神的建构[J].大众文艺(学术版),2012(11):259-259.
;