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试论中学音乐教育
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摘要
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
作者
邱燕
闫淑兰
机构地区
秦皇岛市新世纪高级中学
燕山大学继续教育学院
出处
《教学研究》
2005年第5期459-462,共4页
Research in Teaching
关键词
中学音乐教育
学生个性发展
人文素质
教学特征
教育效果
教学实践
教育课
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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教学研究
2005年 第5期
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