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不断提高勤工俭学水平促进农村教育持续发展
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摘要
云南是祖国西部多民族、多山区、多贫困人口的边疆省份。长期以来,云南省委、省政府一贯坚持科教兴滇战略,高度重视教育事业的改革发展,不断努力增加教育投入,全省教育事业长足发展,取得了显著的历史性成就。但是。限于经济和社会发展水平,云南教育,特别是农村教育基础十分薄弱的状况至今尚未完全改变。为加快教育事业发展,缩小与内地的差距,云南省采取了许多措施,其中在全省农村中小学校广泛开展勤工俭学,就是一项积极有效的举措。
机构地区
云南省教育厅
出处
《现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)》
2005年第3期20-22,共3页
关键词
农村中小学校
勤工俭学
教育持续发展
教育事业发展
社会发展水平
云南省
贫困人口
科教兴滇
教育投入
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G522.5 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)
2005年 第3期
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