大学英语考试短文写作实用性探析被引量：1

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摘要我国的大学英语四、六级考试(CET-4,CET-6)是由国家教育部高教司主持的一种大规模标准化考试.考试自1987年开始实施以来,考生逐年增加,社会反响很大,但也显示出一些弊端.本文从测试的可靠性、理念效度、真实性、交互性、后效作用和适用性等六个方面入手,对四、六级考试的短文写作的实用性进行探讨并提出了相应建议.

作者张润史立英

机构地区河北经贸大学河北经贸大学

出处《河北经贸大学学报（综合版）》 2005年第1期98-102,共5页 Journal of Hebei University of Economics and Business(Comprehensive Edition)

关键词英语考试写作实用性大学英语标准化考试后效作用教育部可靠性适用性高教

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] H310.42 [语言文字—英语]

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相关文献

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同被引文献2

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