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高校教学质量软约束的成因与对策研究

Causes and Countermeasures for the Soft Restrictions in Teaching Quality in Universities

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摘要教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策.

作者宋榕檀梅婷

机构地区河北经贸大学河北经贸大学

出处《河北经贸大学学报（综合版）》 2005年第3期95-98,共4页 Journal of Hebei University of Economics and Business(Comprehensive Edition)

关键词教学质量软约束成因对策高校约束状况经济性原因社会体制

分类号 F832.51 [经济管理—金融学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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河北经贸大学学报（综合版）

2005年第3期

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