期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中政治课教学与人文精神的结合
被引量:
1
Brief Talk on Combination Senior Political Teaching and Humanity
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人文精神与科学精神并重是素质教育的基本理念.由于长期以来对"人文精神"的淡化和扭曲,造成了当前这方面理论的贫乏和实践的缺位现象.笔者就高中政治课教学与人文精神结合问题作些探讨.
作者
梁品妙
机构地区
广西岑溪中学
出处
《基础教育研究》
2005年第9期29-30,共2页
Basic Education Research
关键词
“人文精神”
政治课教学
高中
素质教育
科学精神
缺位现象
贫乏
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
刘倩倩.
浅谈人文精神与高中政治教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(35):94-94.
被引量:1
引证文献
1
1
郑晓春.
浅谈高中政治课教学与人文精神的结合[J]
.南北桥,2020(9):47-47.
1
陈晔.
小学习作教学指导的“缺位”及对策[J]
.师道(教研),2016,0(7):96-97.
2
王贺,于海峰.
专业教师在大学生思想政治教育中的缺位现象与对策探究[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(6):90-91.
3
王志华.
新课程高中英语泛读教学缺位现象的对策探究[J]
.祖国(建设版),2013(7):349-349.
4
李娜.
浅谈学习主体缺位现象[J]
.北方经贸,2010(2):126-127.
被引量:2
5
王建.
浅谈新课程中历史教师的缺位[J]
.教育艺术,2011(3):70-71.
6
何捷.
命题作文教学的思维唤醒[J]
.中国教师,2011(8):45-49.
被引量:1
7
潘维真.
论高校教学管理中的院级主体性[J]
.社会科学战线,2008(1):272-273.
被引量:4
8
曾曼.
高中英语泛读教学缺位及其对策[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(Z1):75-75.
9
何捷.
命题作文教学的思维唤醒[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2011(1):41-43.
10
何捷.
命题作文教学的思维唤醒[J]
.新课程研究(小学作文教学),2011,0(1):23-27.
基础教育研究
2005年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部