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由于数学能力下降,美国学校从亚洲寻求答案 被引量:1

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摘要 五年前,在马萨诸塞州全州范围内进行了一次考试,在考试中发现,从四年级到六年级学生的数学能力严重下降马萨诸塞州州教育厅长建议用一种超出常规的方式加以弥补:引进在新加坡使用的数学课程.
出处 《数学教学》 2005年第10期47-49,共3页
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