期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师要有效地利用好听课笔记
原文传递
导出
摘要
听课是提高教师业务能力和教学水平的一条捷径。为此,教育行政部门和学校经常会组织教师听公开课或教研课,学校每个学期都会发给教师一本专门的听课笔记,要求作好记录。别小看一本薄薄的听课笔记,如果教师能有效地利用它,对自己的专业化成长将极为有利。那么教师如何才能利用好听课笔记呢?
作者
江咏梅
机构地区
江苏海门市通源小学
出处
《小学德育》
2005年第20期46-46,共1页
关键词
听课笔记
教师
利用
教育行政部门
专业化成长
教学水平
业务能力
教研课
公开课
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于铭松.
谈谈听课笔记的作用和做法[J]
.中华会计函授,1995(3):26-27.
2
杜洪峰,胡玉珊.
例谈校长听课笔记的巧用[J]
.中小学教育与管理,2004(5):32-32.
3
冯焱.
教师应记好听课笔记[J]
.河南教育(基教版)(上),2005(6):35-35.
4
王从.
听课笔记三则[J]
.内蒙古教育,2007(3):13-14.
5
潘建.
听课笔记:教师专业成长的重要资源[J]
.地理教学,2008(7):31-32.
6
李保伟.
听课,从哪里听起[J]
.中学语文教与学(下半月初中读本),2010,0(1):57-57.
7
李保伟.
听课,从哪里听起[J]
.语文学习,2009(10):26-27.
8
程亮.
教你一招:听课笔记怎样记[J]
.初中生学习技巧,2002(4):4-5.
9
蔡英.
有感于校长来听课[J]
.教书育人(教师新概念),2010(4):22-22.
10
廖忠钰.
带着质疑的眼光去听课——两节跳跃教研课的听课笔记[J]
.体育教学,2008,28(3):30-30.
小学德育
2005年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部