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综合实践活动课程实施的实践与思考
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摘要
综合实践活动课程作为一门经验性、实践性的全新课程,是本次课改的亮点,同时,因综合课程实施缺少资源开发、实施策略、管理评价等现成经验而成了本次课改的难点。我们根据学校自身特点和社区情况,围绕“综合实践恬动课程作为学校课程实施的常态工作能有效开展”这个基本目标,结合学校市级课题《苏南城镇小学综合实践活动课程的实施研究》的开展,对我校综合实践活动课程的开发、实施、
作者
管国贤
顾春华
机构地区
无锡市藕塘中心小学
出处
《江苏教育研究》
2005年第9期30-32,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
综合实践活动课程
课程实施
资源开发
管理评价
自身特点
城镇小学
经验性
新课程
学校
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
F127 [经济管理—世界经济]
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