小学综合艺术课程实施的问题与策略

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摘要《小学综合艺术课程研究》于2001年被确定为江苏省教育科学“十五”规划立项课题，由江苏省海安县教育局教科室和海安县教师进修学校附属小学共同承担。在我国基础教育课程改革《小学综合艺术课程》还没有正式提出之前，该课题从1999年下半年就开始进行探究和试验，积累了大量的案例，取得了较为丰硕的研究成果。

作者陈萍

机构地区海安县教育局教科室

出处《江苏教育研究》 2005年第9期34-36,共3页 Jiangsu Education Research

基金本文为江苏省教育科学“十五”规划课题“小学综合艺术课程研究”成果之一.

关键词附属小学综合艺术课程实施基础教育课程改革 “十五”规划教师进修学校立项课题教育科学课程研究

分类号 G621.7 [文化科学—教育学] G431 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育研究

2005年第9期

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