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浅谈小学数学新教材整理与复习的教学
被引量:
2
On Teaching Maths By Rearranging and Reviewing the New Textbooks In Elementary School
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摘要
过去对小学数学复习课教学的认识停留在知识点小结、做题巩固对知识的牢固掌握这种学生能力低水平要求。在新教材的教学中,整理与复习的教学应当把对知识的整理当作知识复习的载体,培养学生整理知识的能力、学会学习的能力。
作者
李金富
机构地区
西南师范大学
出处
《四川教育学院学报》
2005年第2期47-48,62,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
整理
复习
能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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