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“地形概况”一节教学设计
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摘要
本节是本章教学内容的重点,主要讲述了我国地形的两大基本特点,即地势西高东低,呈阶梯状分布;地形多种多样,山区面积广大。通过综合分析景观图片、诗句,可以使学生对所学内容有一个整体的感性认识,然后再通过模型制作、读图填表、合作探究、正反方辩论等活动,使学生对我国地形特点及其对人们生产生活的影响,有一个全面、深刻的理解。
作者
刘书奇
机构地区
河南省濮阳市中原油田第四中学
出处
《地理教学》
2005年第9期32-33,共2页
Geography Teaching
关键词
地形特点
教学设计
教学内容
综合分析
感性认识
模型制作
阶梯状
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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