幼儿园艺术活动中的师幼互动

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摘要 “互动”是学前教育改革的新理念，也成为师生新型学习方式、学习关系的代言，被提倡应用与各种教育活动中。《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园艺术活动的目标是初步感受并喜欢艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。艺术活动是美的活动，只有在和谐师幼互动关系状态时，才能达到“出最小的力，做最大的功”的效果，才能使幼儿在真正审美气氛中感知美．创造美．享受美．

作者彭林

机构地区福建泉州市丰泽机关幼儿园

出处《中国农村教育》 2005年第9期34-35,共2页

关键词《幼儿园教育指导纲要》艺术活动师幼互动教育改革 “互动” 学习方式学习关系教育活动艺术表现

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G652 [文化科学—教育学]

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