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谈如何让幼儿在感受和体验中发展社会性
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摘要
幼儿期是人生发展的起始阶段,是个体社会性发展的关键期。今天的教育能否为幼儿获得积极的情感、态度,良好的社会品质及学会共同生活打好基础.将决定其明天的幸福和社会的发展。为此,本人在日常教学中着重以幼儿感受、体验为主,实施各种教育策略。使幼儿获得内化的社会性品质。
作者
余亚娜
机构地区
泉州市丰泽机关幼儿园
出处
《中国农村教育》
2005年第9期35-36,共2页
关键词
社会性发展
幼儿期
感受
社会品质
起始阶段
人生发展
共同生活
日常教学
教育策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2005年 第9期
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