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班主任“谈话”艺术——选准切入点
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摘要
班主任与学生心平气和的谈话.是了解学生真实想法和心理活动的一种行之有效的方法:通过巧妙的“说”,引领学中进入一个融洽的交谈氛围,通过有步骤、有耐心的诱导、启发,使学生心悦诚服,产生积极的行为反应一为此,班主任要选好“谈话”的切入点。
作者
韩英杰
张玉红
机构地区
博兴一中
店子一中
出处
《中国农村教育》
2005年第9期62-62,共1页
关键词
班主任
谈话
艺术
了解学生
心理活动
行为反应
“说”
耐心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
J0-05 [艺术—艺术理论]
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中国农村教育
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