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班主任“谈话”艺术——选准切入点 被引量:1

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摘要 班主任与学生心平气和的谈话.是了解学生真实想法和心理活动的一种行之有效的方法:通过巧妙的“说”,引领学中进入一个融洽的交谈氛围,通过有步骤、有耐心的诱导、启发,使学生心悦诚服,产生积极的行为反应一为此,班主任要选好“谈话”的切入点。
机构地区 博兴一中 店子一中
出处 《中国农村教育》 2005年第9期62-62,共1页
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