由一节语文“优质课”引发的思考
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1曹震.初中地理课改教学之管见[J].新校园（上旬刊）,2013(9):154-154.
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2马向明.有效评价 激活课堂——浅谈课堂教学中的评价方法[J].小学语文教学（园地）,2010,0(8):48-48.
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3王红维.合理使用多媒体,提高数学课堂教学效率[J].课程教育研究,2015,0(29):162-163.
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4阮瑾怡.一次课堂对话引发的思考[J].现代教学,2010(4):43-43.
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5范国强.践行合作学习理念,提高品德课堂实效——《品德与社会》课堂合作学习的再思考[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(4):10-10.
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6陈永忠.如何让小学生在语文课上思维活跃起来[J].小学生（教学实践）,2016,0(5):16-16.
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7朱乾中.我的课堂我做主——让学生在科学课堂中“活跃”起来[J].祖国（教育版）,2013(1):348-348.
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8陈建海.数学创新性教学之浅谈[J].理科考试研究（初中版）,2013(9):10-11.
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9葛国建.让课堂生动让学生活跃[J].教育现代化,2003(3):34-34.
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10贾卫彬.谈文言文教学中的情境教学法[J].学周刊（中旬）,2015(8):99-99.
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