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班组安全教育“一人一堂课”活动

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摘要 班员缺乏参与性、形式缺乏新颖性、培训缺乏针对性,这是基层班组安全教育培训中普遍存在的问题。传统的班组安全教育培训总是一人讲,众人听,收不到好的效果。而开展班组成员“一人一堂课”活动不失为一种有效的教育培训方法。
作者 唐宗礼
出处 《石油化工安全技术》 2005年第5期25-25,共1页 Petrochemical Safety Technology
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