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撂荒地演替观察
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摘要
活动目的 通过对不同年龄撂荒地的对比观察,验证生物群落演替的规律,体验生物与环境是相互影响,相互作用的。
作者
胡雅滨
出处
《中国科技教育》
2005年第5期28-28,共1页
China Science & Technology Education
关键词
群落演替
荒地
活动目的
对比观察
相互影响
相互作用
生物
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
S718.54 [农业科学—林学]
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中国科技教育
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