从一堂数学课看当前学生的学习品德与新课标的融合
-
1卢飞飞.试论情感渗透在小学语文教学中的应用[J].俪人（教师）,2015,0(23):49-49.
-
2李服.初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016(12):31-33. 被引量：48
-
3刘远鹏.在小学品德教学中怎样调动学生的学习积极性[J].新课程（小学）,2015,0(3):32-33.
-
4张志霞.提升品德与生活课质量的有效途径[J].小学时代（教育研究）,2012(4):60-60.
-
5王春玲.新课标下小学“品德与社会”课教法探究[J].新课程研究（下旬）,2011(2):132-133. 被引量：3
-
6葛正高.新课改背景下如何实现品德课堂的有效教学[J].西部素质教育,2015,1(17):112-112.
-
7张洪峰.以新课程标准解读2009安徽高考语文试卷[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(27):126-127.
-
8杨丽娟,胡洁,尹晓琳.浅谈“医学免疫学”教学过程中的德育渗透[J].教育与职业,2009(14):77-78. 被引量：3
-
9李嫦娥.班主任工作三环节[J].湖南教育（综合版）,2006(6):23-23.
-
10何丽.爱你没商量——如何让低年级学生爱上品生课程[J].中华少年,2016,0(24):11-12.
;
