少儿英语教育存在的问题及对策

一、引言 教育部已规定，从2001年秋季开始，全国县级以上城市从小学三年级逐步开设英语课程；从2002年秋季开始，乡镇所在地从小学三年级逐步开设英语课程。“社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类各个领域中使用最广泛的语言”（教育部，2001：1）。如今英语越来越受到重视，社会和家长都意识到厂学习英语的重要性。