构建多维立体评价 创造鲜活有效的教育——新课程背景下“教学评价”的探索与思考
摘要
本文从在新课程背景下，如何理解教学评价、如何实践教学评价等方面进行了探索与思考。注重理论与实践的结合。
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10金贵朝.“案例教学+任务驱动+立体评价”在课堂教学中的应用研究——以《电子商务网站设计与制作》课堂教学为例[J].中国信息技术教育,2015,0(10):116-118. 被引量：2
