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激发学生课外阅读的兴趣
被引量:
3
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摘要
阅读兴趣是对阅读活动的主动心理倾向和对阅读材料内容及意义进行积极探究的心理倾向,它是阅读活动中最直接最活跃的意向心理因素,对维系注意力,增强理解与记忆,激发联想和创造思维,唤起情感体验,都具有积极作用。
作者
马淑薇
机构地区
广东广州市第三中学
出处
《中小学图书情报世界》
2005年第9期74-75,共2页
关键词
课外阅读
学生
阅读兴趣
阅读指导
中学图书馆
中国
图书馆管理
分类号
G259.256.9 [文化科学—图书馆学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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